TAREA 1 DE ELABORACION DE INSTRUMENTOS DE EVALUACION

CARACERISTICAS QUE DEBE TENER UN CRUCIGRAMA • Tratarse de una actividad lúdica • Enunciados claros haciendo énfasis en las palabras que quiere resaltar • Redacción adecuada , para no confundir al alumno • Entrecruzar palabras que sean fáciles y accesibles de descubrir a partir de definiciones o sugerencias • Tener construcciones temáticas basadas en sucesos actuales o temas diversos. • Contener claves ya sea alfabético, numérico o alfanumérico que identifiquen la posición de la palabra a descubrir CUANDO ES CONVENIENTE UTILIZAR CRUCIGRAMAS EN LA LABOR DOCENTE • Cuando busquemos desarrollar habilidades que mejoren la capacidad de comprensión • Para facilitar la intervención del profesor en el aula y el aprendizaje del alumno • Para influir en el desarrollo cognitivo social • Desarrollar la inteligencia • Elevar el interés del estudiante • Hacer que el aprendizaje más significativo • Aumentar el nivel de preparación independiente del alumno El tema en el que considero oportuno manejar el instrumento de evaluación denominado Crucigrama, es al inicio de la asignatura, con el fin de propiciar un ambiente de confianza y seguridad entre los alumnos, así se motivara a desarrollar la habilidad de comprensión y captar el interés del educando en la asignatura, así mismo en el inicio de cada unidad Hardware, software e Internet, manejare como tema de apertura el manejo de crucigramas. LIC. ROSSY PEREZ GONZALEZ CETIS 109 6 DE AGOSTO 2012